La justicia de Aragón solicita al Ayuntamiento de Sabiñánigo plazas para menores con necesidades especiales
Date of article: 21/07/2026
Daily News of: 22/07/2026
Country:
Spain
- Aragon
Author:
Article language: es
La Institución recuerda que las administraciones públicas deben adoptar medidas de acción positiva que permitan lograr una igualdad real y efectiva
La justicia de Aragón, Concepción Gimeno, ha emitido una sugerencia dirigida al Ayuntamiento de Sabiñánigo para que considere modificar el Reglamento de Funcionamiento Interno de la Escuela de Verano municipal y establezca criterios de reserva de plazas para menores con necesidades educativas especiales.
La resolución llega tras recibir una queja en la que se expone que el Ayuntamiento había eliminado la reserva de plazas existente hasta 2024. En el escrito, la persona interesada señala que varias familias continúan necesitando este servicio municipal educativo, de ocio y tiempo libre, tanto para facilitar la conciliación como para favorecer la inclusión y el pleno desarrollo de los niños y niñas.
En un informe solicitado por el Justicia, el Ayuntamiento de Sabiñánigo explica que el actual reglamento, aprobado en abril de 2025, sustituyó la anterior reserva de diez plazas para menores con discapacidad por un sistema general de baremación basado en la situación laboral de los progenitores o representantes legales y en la situación económica de la unidad familiar. El Ayuntamiento defiende que este sistema garantiza la igualdad y que la inexistencia de un cupo específico no impide la inclusión, puesto que, una vez admitido el menor, se adaptan los recursos humanos, técnicos y materiales a sus necesidades. Además, el Consistorio también ha manifestado su disposición a estudiar la posible introducción de factores de corrección relacionados con la discapacidad o las necesidades educativas especiales en la fase de baremación.
La justicia de Aragón valora positivamente la disposición expresada por el Ayuntamiento y recuerda que las administraciones públicas deben adoptar medidas de acción positiva que permitan lograr una igualdad real y efectiva.
