At the Night of Dignity, we remembered not only Dorota Šandorová, but also the situation of other people with disabilities

Date of article: 06/01/2023

Daily News of: 09/01/2023

Country:  Czechia

Author: Czech Public Defender of Rights

Article language: en

Dorota Šandorova experienced many years of abuse by caregivers in a social services facility. Two years ago, one of them killed her on the night of 6-7 January. He straddled her, brutally twisted her arms behind her back and pushed her full force against her chest until she fell unconscious and suffocated. The court convicted the perpetrator of murder, then reclassified it as negligent homicide. The incident did not become public until last November and did not appear in professional case reports. Today, we at the Office of the Public Defender of Rights, along with people in other places across the Czech Republic, remembered Dorota Šandorová.

"I believe that we can learn from the tragic fate of Dorota Šandorová and that the institutions responsible for accessible, quality and safe services will begin to take steps to ensure that people with disabilities can live in the community with adequate support. It is too late for Dorota Šandorová. But there are many people with disabilities living behind the walls of institutions, and we still have the opportunity to change their story," said Ombudsman Stanislav Křeček.

The ombudsman has repeatedly warned that the mistreatment of people with disabilities in social service institutions has systemic causes. Care for people with disabilities in the Czech Republic is still concentrated mainly in large institutions. There are not enough community-based social services to enable people with disabilities to lead independent lives as required by Article 19 of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities. It is the Ombudsman who oversees the Czech Republic's compliance with its obligations under the Convention. 

As part of the prevention of ill-treatment of people deprived of their liberty and monitoring of the rights of people with disabilities, the Ombudsman visits the facilities where people with disabilities live. Between 2021 and 2022, staff from the Ombudsman's Office visited a total of 8 homes for people with disabilities. They also monitored the conditions in which people with disabilities live during another aproximately fifty visits to, for example, psychiatric hospitals, educational establishments or homes for the elderly and homes with special regime.

The program of the Night of Dignity in Brno also included a panel discussion entitled "A life of dignity for all". Along with the Deputy Ombudsman Vít Alexander Schorm discussed in the panel for example Hana Grygarová, a member of the Ombudsman's advisory body for the rights of people with disabilities, or Václav Hromada, who has personal experience of being in a psychiatric hospital and now works as a peer consultant helping other people in a similar situation.

"If society or the state is addressing something that concerns people with disabilities, it is people with disabilities who should be involved in such discussions in the first place," Deputy Ombudsman Vít Alexander Schorm said in his introduction, mentioning other areas in which the state owes a debt to people with disabilities, such as barriers to transportation, public buildings and services, and insufficient support for employment.

He also recalled that already in 2009, the Ombudsman Otakar Motejl informed the Chamber of Deputies about the long-term use of restraints in psychiatric hospitals for some patients with mental disabilities. These were patients who were in the hospital not so much because of the treatment as because no social services facility was able to respond to their behaviour. Already at that time, the Ombudsman called on the responsible ministries to start dealing with people with care-intensive behaviour and to ensure that they lived in dignified conditions and that their rights were not violated.

Unfortunately, current findings from visits to psychiatric hospitals show that even today, people with behaviour that is demanding of care are still being admitted for long periods of time and are subject to restrictive measures. The reason remains the same - there is no suitable social service available for them. Fourteen years on from the first ombudsman's appeal, we therefore have no choice but to turn to the ministries again. 

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Sozialsprechstunde: Bürgerbeauftragte berät in Elmshorn persönlich

Date of article: 06/01/2023

Daily News of: 09/01/2023

Country:  Germany - Schleswig-Holstein

Author: Regional Ombudsman of Schleswig-Holstein

Article language: de

Probleme bei Hartz IV, wie zum Beispiel mit der Übernahme der Kosten für Miete oder Heizung, mit der Hilfe zum Lebensunterhalt, dem Wohngeld oder auch mit Leistungen der Krankenkassen oder Schwierigkeiten beim Kindergeld – die Bürgerbeauftragte für soziale Angelegenheiten des Landes Schleswig-Holstein, Samiah El Samadoni, hilft bei allen Fragen rund um das Sozialrecht. Darüber hinaus berät die Bürgerbeauftragte auch als Leiterin der Antidiskriminierungsstelle des Landes und als Ombudsperson in der Kinder- und Jugendhilfe im Rahmen dieser Sprechstunde. Zudem ist die Bürgerbeauftragte auch Beauftragte für die Landespolizei und damit Ansprechpartnerin für Beschwerden von Bürger*innen und Eingaben von Polizist*innen.

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«Falamos de feminismo» el artículo del magistrado José Fernando Lousada Arochena: Brechas digitales de género: ¿qué son y qué se está haciendo?

Date of article: 05/01/2023

Daily News of: 09/01/2023

Country:  Spain - Galicia

Author: Regional Ombudsman of Galicia

Article language: es

¿Brechas digitales de género: ¿qué son y qué se está haciendo?

José Fernando Lousada Arochena. Magistrado, docente y escritor.

¿Qué son las brechas digitales de género?

La brecha digital de género se define como la diferencia del porcentaje de hombres y el porcentaje de mujeres en el acceso, el uso o el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación. Aunque sería mejor hablar de brechas en plural, pues las brechas de acceso, de uso y de impacto son indicadores diferentes, también puede usarse indicadores más específicos respecto a acceso, uso o impacto, y además, todas las brechas, aunque se suelen referir a Internet y ello se sobreentiende si nada se dice, se pueden focalizar en cualquier otra TIC generando diferentes brechas según cada TIC.

  • Brecha de acceso: está relacionada con el número de hombres y mujeres que, las usen o no, tienen acceso a las TIC y es una cuestión atinente a las infraestructuras tecnológicas que afecta en especial a países subdesarrollados o en vías de desarrollo, pero también, en los desarrollados, a mujeres de zonas deprimidas, rurales o de difícil
  • Brecha de uso: está relacionada con la falta de competencias y habilidades de las personas para manejar las TIC y es una cuestión atinente a la alfabetización digital, en principio diferente a la existencia de infraestructuras tecnológicas, aunque la brecha de uso suele correr paralela a la brecha de acceso en la medida en que si las personas no tienen acceso a las TIC, difícilmente sabrán usarlas, si bien puede también ocurrir que el acceso sea fácil, pero las personas con acceso a TIC no las sepan emplear debidamente.
  • Brecha de impacto: está relacionada con la calidad de uso de las TIC. Las personas pueden tener acceso a Internet, saber usarlo, pero lo usan como simple pasatiempo, o a un nivel muy básico, sin capacidad (por falta de habilidades) o sin voluntad (por desconocimiento o por desconfianza) en relación con gestiones avanzadas (comercio electrónico, banca digital, educación on line, búsqueda de empleo, gestiones administrativas …), o en particular (lo que muchas veces se presenta como una brecha independiente de la brecha de impacto) en relación con el ejercicio de profesiones CTIM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) o STEM (por el acrónimo en inglés), siendo esta brecha CTIM / STEM la más preocupante en la realidad española.

Todas las brechas de género pueden estar afectadas por otras circunstancias personales o sociales que interactúan con los estereotipos de género y que, incluso por sí mismas, pueden causar otras brechas, en particular digitales (de acceso, uso o impacto): la edad, la discapacidad, la situación socioeconómica, la ruralidad, y en general todas las circunstancias personales o sociales susceptibles de ser causas de discriminación.

 

La lucha contra la brecha digital de género en la Gobernanza global

A nivel universal, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico ha mostrado su preocupación al respecto en diversos documentos. Entre ellos el Informe Bridging the Digital Gender Divide: Include, Upskill, Innovate (2018) 1 , donde se evidencia que la exclusión digital de género  es compleja y requiere distintas intervenciones en función de las barreras específicas, en relación a la falta de acceso y de uso de tecnología digital a las que están expuestas las mujeres y niñas. Los principales obstáculos identificados en el Informe citados son el acceso, la asequibilidad, la falta de educación, las habilidades y la alfabetización tecnología, y los prejuicios de género inherentes y las normas socioculturales. Muestra una preocupación en particular por la baja participación de las mujeres en las profesiones CTIM / STEM.

Con sustento en este y otros documentos de la OCDE, la Declaración “Economía Digital G20” emitida por la Reunión ministerial de economía digital del G20 celebrada el 24/08/2018 en Salta (Argentina) dedica uno de sus cuatro anexos a la cuestión bajo el título “Creando impacto en la reducción de la brecha digital de género”2, en el que se alienta a los países del G20 a tomar medidas en las siguientes áreas:

  1. Generar más conciencia en torno a la brecha digital de género y abordar los estereotipos de género que obstaculizan la participación plena de las mujeres en la economía digital.
  2. Fomentar la recolección de datos desagregados por sexo para permitir intervenciones basadas en evidencia.
  3. Promover habilidades digitales para mujeres, a fin de garantizar el acceso y ayudar a las mujeres a reincorporarse al mercado laboral para no perder talento valioso ni potencial social ni económico.
  4. Dirigir acciones en relación al acceso digital y el uso de aquellas mujeres que se encuentran rezagadas.
  5. Fomentar el emprendimiento de las mujeres en empresas
  6. Incentivar la cooperación entre los sectores privado y público para fortalecer el interés de las mujeres jóvenes y la participación de las mujeres en CTIM y los sectores de alta tecnología.
  7. Combatir la ciberviolencia hacia las niñas y las mujeres para facilitar su participación en línea.
  8. Utilizar herramientas digitales que brinden nuevas oportunidades para conectar a las mujeres para abordar la brecha digital y, al mismo tiempo, garantizar empleos de calidad y un entorno más seguro.
  9. Renovar, coordinar y alentar la participación en iniciativas conjuntas entre los países del G20 y las organizaciones internacionales para empoderar a las niñas y a las mujeres en la era digital.

 

La lucha contra la brecha digital de género en la Unión Europea

A nivel europeo, la Unión Europea también ha prestado atención a la superación de la brecha digital. Varias publicaciones de la Comisión Europea se han ocupado de la cuestión desde hace tiempo, como el estudio Women active in the ICT sector (2013)3, o el más actualizado Women in the digital age (2018)4. También la Comisión Europea mantiene actualizados los datos de la brecha digital a través del Women in Digital Scoreboard (WiD) que es un indicador sintético formado por 12 indicadores agrupados en tres dimensiones: uso de Internet, habilidades de uso de Internet, y habilidades de

especialistas y empleo tecnológico; los últimos datos publicados son de 20215, y en ellos se revela que, si bien la brecha de género es baja en el uso de Internet y en las habilidades de uso (en España hasta casi desaparecer), se mantiene en las habilidades digitales especializadas pues solo el 19% de los especialistas en TIC y alrededor de un tercio de los graduados en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas son mujeres, sin que haya avances, ya que estas cifras se han mantenido estables en los últimos años.

Sobre la base de estos documentos y de muchos otros (que de manera exhaustiva se detallan en el encabezado de la propia resolución y cuyo análisis excedería estas páginas), el Parlamento Europeo ha aprobado el 21 de enero de 2021 una Resolución sobre el cierre de la brecha digital de género: participación de la mujer en la economía digital (2019/2168(INI))6. Después de los oportunos considerandos, la Resolución se divide en 37 apartados bajo los siguientes títulos: observaciones generales; educación; empleo y espíritu empresarial; los sectores de la cultura, los medios de comunicación y audiovisual; recopilación de datos; la lucha contra la violencia de género: la ciberviolencia; ámbitos emergentes; la igualdad de género en las políticas de desarrollo.

 

La lucha contra la brecha digital de género en España

A nivel nacional, los datos manejados sitúan a España en una posición bastante positiva en el contexto de la Unión Europea7: en cuanto al acceso, la adopción y el uso de herramientas tecnológicas, la brecha digital de género se ha reducido de forma considerable hasta desaparecer en términos cuantitativos en nuestro país, aunque haya alguna diferencia cualitativa en el uso pues los hombres predominan en actividades como la banca por Internet y en la administración electrónica, mientras las mujeres lo hacen en educación en línea, salud y comunicación, y búsqueda de empleo on line.

Donde la brecha mantiene una distancia relevante entre hombres y mujeres en nuestro país es en habilidades digitales especializadas y en el colectivo de profesionales en tecnologías digitales 8 , es decir respecto a los indicadores vinculados a la especialización digital y a las profesiones tecnológicas, o sea la brecha CTIM / STEM.

¿Qué se hace en España para superar la brecha CTMI / STEM? Las actuaciones a nivel nacional para luchar contra esta brecha digital de género se integran dentro de la Agenda España Digital 2026, que el Gobierno define como la hoja de ruta para la transformación digital del país, una estrategia ambiciosa para aprovechar plenamente las nuevas tecnologías y lograr un crecimiento económico más intenso y sostenido, rico en empleo de calidad, con mayor productividad y que contribuya a la cohesión social y territorial, aportando prosperidad y bienestar a los ciudadanos en todo el territorio9.

La Agenda España Digital 2026 se concreta en 50 medidas en torno a diez ejes estratégicos. Respecto a la brecha de género, interesa el eje estratégico 9 “competencias digitales”: “El reto para 2026 es reforzar las competencias digitales de la fuerza laboral y del conjunto de la ciudadanía, reduciendo las brechas digitales; completar la transformación digital de la educación; garantizar la formación en competencias digitales a lo largo de la vida laboral; y aumentar el porcentaje de especialistas digitales en la economía española consiguiendo una paridad de género en este colectivo”.

Tal objetivo 9 se desarrolla en el Plan Nacional de Competencias Digitales cuyo objetivo general es garantizar la formación e inclusión digital de los trabajadores y del conjunto de la ciudadanía, con el fin de impulsar la creación de empleos de calidad, reducir el desempleo, aumentar la productividad y (en lo que aquí nos interesa) contribuir a cerrar las brechas de género, sociales y territoriales. Más concretamente, la lucha contra la brecha digital de género se canaliza a través de programas de fomento de vocaciones científico-tecnológicas en el sistema educativo, y fomento de la capacitación digital de las mujeres y de participación en itinerarios formativos tecnológicos10.

Así es que la lucha contra la brecha digital de género se integra en el núcleo central de las políticas públicas sobre digitalización de la sociedad. Ciertamente, no podía ser de otro modo, tanto porque viene impuesto por la Unión Europea, como porque resulta obligado si se quiere satisfacer el principio de transversalidad de la dimensión de la igualdad de trato y oportunidades de mujeres y hombres recogido en el artículo 15 de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.

 

La lucha contra la brecha digital de género en Galicia

Galicia siempre se ha caracterizado por un importante músculo normativo e institucional en materia de igualdad de género y en la cuestión de la brecha digital de género ha vuelto a demostrarlo con la Ley 13/2021, de 20 de julio, para garantizar la igualdad real entre mujeres y hombres en el ámbito universitario y de la investigación.

En la Exposición de Motivos de la Ley se establece el diagnóstico del problema cuando se reconoce la pervivencia y reproducción de las brechas de género, tanto verticales como horizontales, en la ciencia y en la investigación; discriminaciones que resultan de conjugarse, entre otros, los dos siguientes fenómenos más específicos:

  • El glass ceiling o «techo de vidrio», según el cual las mujeres van avanzando posiciones en sus carreras profesionales hasta encontrarse con un techo o barrera invisible que impide su progreso hasta la cima.
  • El leaky pipeline o «tubería que gotea», por el cual las mujeres van desapareciendo progresivamente, gota a gota, de las carreras científicas a las que van accediendo, por los obstáculos y limitaciones que se encuentran.

A los efectos de dar respuesta a estas situaciones, se modifica el Decreto legislativo 2/2015, de 12 de febrero, por el que se aprueba el texto refundido de las disposiciones legales de la Comunidad Autónoma de Galicia en materia de igualdad, dando nueva redacción al artículo 20 sobre “perspectiva de género en la universidad y en la investigación” e introduciendo un artículo 20bis sobre “evaluación de los méritos, currículum vítae y trayectoria investigadora en las convocatorias públicas de I+D+i”.

Todas las medidas contempladas en estos artículos tienen como objetivo hacer efectiva la igualdad de mujeres y hombres en el ámbito de la universidad, de la investigación y de la transferencia del conocimiento. Destacaremos de entre ellas:

  1. Fomentar la creación de cátedras sobre cuestiones de género en las universidades gallegas.
  2. Apoyo a la realización de proyectos de estudio e investigación sobre cuestiones de género y/o de proyectos de estudio e investigación en los cuales se integre

la perspectiva de género; y se garantizará que en los proyectos de investigación y de transferencia del conocimiento de los que se puedan extraer resultados para las personas se tenga en cuenta la perspectiva de género.

  1. Se garantizará la formación de la totalidad del personal en materia de perspectiva de género y prevención de la violencia contra las mujeres.
  2. Apoyo, a través del establecimiento de medidas de acción positiva, del trabajo de las mujeres en el ámbito de la investigación, fomentando su participación y liderazgo en grupos de investigación.
  3. Visibilización de las aportaciones de las mujeres en los ámbitos científico y técnico a lo largo de la historia y en la actualidad, tanto aquellas de reconocido prestigio y carrera consolidada como el talento emergente.
  4. Garantía de que los períodos de tiempo dedicados al disfrute de permisos, o con reducciones de jornada, por razones de conciliación o cuidado de menores, familiares o personas dependientes, no repercutan negativamente en la formación y en la carrera docente e investigadora.

Hemos de señalar, finalmente, la existencia de un Proyecto de Ley para la igualdad efectiva de mujeres y hombres en Galicia 11 que sustituiría al Decreto legislativo 2/2015, de 12 de febrero, y que, además de mantener las medidas a que se refiere los aún vigentes artículos 20 y 20bis (en los artículos 54 a 56), introduciría un capítulo específico dedicado a la igualdad en el ámbito digital (artículos 70 a 74).

 

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1 Accesible en https://www.ocd.org/digital/bridging-the-digital-gender-divide.pdf (consultado el 02/01/2023)

2 Accesible en https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/declaracion_ministerial- economia_digital-g20-salta-ago_2018.pdf (consultado el 02/01/2023).

3 European Commission, Directorate – General for the Information Society and Media, Women active in the ICT sector: executive summary, Publications Office, 2013, https://data.europa.eu/doi/10.2759/28061.

4 European Commission, Directorate – General for Communications Networks, Content and Technology, Women in the digital age: executive summary, Publications Office, 2018, https://data.europa.eu/doi/10.2759/517222.

5 Accesible en https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/news/women-digital-scoreboard-2021 (consultado el 02/01/2023).

6 Accesible en https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/?uri=CELEX%3A52021IP0026 (consultado el 02/01/2023).

7 Un análisis de los datos europeos y su comparativa en España en Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad, Women in Digital: Una perspectiva europea. 2022, Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital (Madrid, 2022), accesible en https://www.ontsi.es/sites/ontsi/files/2022-03/women_in_digital_perspectiva_europea2022.pdf (consultado el 02/01/2023).

8 Observatorio Nacional de Tecnología y Sociedad, Women in Digital …, citado, p. 13.

9 Accesible en https://portal.mineco.gob.es/es- es/ministerio/estrategias/Paginas/00_Espana_Digital.aspx

10 Accesible en https://portal.mineco.gob.es/es-es/digitalizacionIA/Paginas/plan-nacional- competencias-digitales.aspx (consultado el 02/01/2023)

11 Accesible  en https://transparencia.xunta.gal/tema/informacion-de-relevancia- xuridica/normativa-en-tramitacion/pendente-de-aprobacion/-/nt/0630/proyecto-ley-para- igualdad-efectiva-mujeres-hombres-galicia (consultado el 02/01/2023)

 

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Der Bürgerbeauftragte informiert über wichtige Änderungen und Neuregelungen im Sozialrecht

Date of article: 05/01/2023

Daily News of: 09/01/2023

Country:  Germany - Thuringia

Author: Regional Ombudsman of Thuringia

Article language: de

Bürgergeld (Leistungen nach SGB II)

Die Grundsicherung für Arbeitssuchende, bisher auch unter dem Namen ALG II oder Hartz IV bekannt, wird zum 01.01.2023 vom neuen Bürgergeld abgelöst. Rechtsgrundlage der Leistung bleibt weiterhin das Sozialgesetzbuch Zweites Buch (SGB II). Die Umsetzung erfolgt in zwei Schritten: zum 1. Januar und zum 1. Juli 2023.

Bürgergeld erhalten diejenigen Personen, die erwerbsfähig sind und ihren Lebensunterhalt nicht aus eigenem Einkommen decken können und andere, vorrangige Leistungen (Arbeitslosengeld, Wohngeld, Kinderzuschlag etc.) nicht ausreichend sind. Auch nicht erwerbsfähige Personen, die mit Bürgergeld-Berechtigten in einem Haushalt zusammenleben, können Bürgergeld erhalten.

Zum 1. Januar 2023 erhöht sich der Regelsatz für alleinstehende und alleinerziehende Personen von 449 Euro auf 502 Euro im Monat. Ehegatten/innen und Lebenspartner/innen erhalten statt 404 Euro künftig 451 Euro. Auch die Regelsätze für Jugendliche und Kinder sowie Menschen mit Behinderungen werden angepasst. Entsprechend ändern sich auch die Mehrbedarfe (beispielsweise für Alleinerziehende) sowie die Schulbedarfe. Und: es gelten erhöhte Vermögensfreigrenzen, was sicher dazu führen dürfte, dass Menschen, die bisher kein „Hartz IV“ erhalten haben, nunmehr einen Anspruch haben könnten.

Daneben wird u.a. die Angemessenheit der Wohnung erst nach 12 Monaten (Karenzzeit) geprüft. Bis dahin werden die tatsächlichen Kosten der Wohnung übernommen. Die Karenzzeit gilt nicht für Heizkosten, die von Beginn an in angemessenem Umfang gewährt werden. In den ersten 12 Monaten (Karenzzeit) bleibt das Vermögen bis zu 40.000 Euro für die erste Person der Bedarfsgemeinschaft geschützt. Für jede weitere Person der Bedarfsgemeinschaft erhöht sich dieser Freibetrag um jeweils 15.000 Euro. Nach der Karenzzeit gilt ein Vermögensfreibetrag von 15.000 Euro für jede Person der Bedarfsgemeinschaft. Rücklagen für die Altersvorsorge Selbständiger und selbstgenutztes Wohneigentum werden ebenfalls besser geschützt.

Minderungen des Bürgergeldes sind ab Jahresbeginn wieder möglich, wenn Menschen ihren Mitwirkungspflichten nicht nachkommen oder sie nicht zu Terminen erscheinen, das sog. Sanktionsmoratorium wird zum Jahresende 2022 aufgehoben. Werden Termine ohne wichtigen Grund versäumt, kann der Regelbedarf um zehn Prozent für einen Monat gemindert werden. Werden Mitwirkungspflichten verletzt, kann der Regelbedarf zunächst um zehn Prozent für einen Monat, bei einer zweiten Pflichtverletzung um 20 Prozent für zwei Monate und in der letzten Stufe um 30 Prozent für drei Monate gemindert werden.

Soweit Leistungsbeziehende bereits laufend Leistungen erhalten, müssen sie für das Bürgergeld keinen gesonderten Antrag stellen. Ansprechpartner für das Bürgergeld bleiben die örtlichen Jobcenter. Bei Fragen zum Bürgergeld können Sie sich auch gern an den Bürgerbeauftragten wenden.

Weitere Informationen zum Bürgergeld finden Sie auf der Webseite des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales:

https://www.bmas.de/DE/Arbeit/Grundsicherung-Buergergeld/Buergergeld/Fragen-und-Antworten-zum-Buergergeld/faq-buergergeld.html

oder auf der Webseite der Bundesagentur für Arbeit:

https://www.arbeitsagentur.de/arbeitslos-arbeit-finden/buergergeld

Sozialhilfe (Leistungen nach SGB XII)

Auch in der Sozialhilfe gelten ab Januar 2023 die erhöhten Regelsätze, die den Beträgen beim Bürgergeld entsprechen. Sozialhilfe kommt als Grundsicherung im Alter und bei Erwerbsminderung für solche Personen in Betracht, die wegen Alters oder aus gesundheitlichen Gründen nicht erwerbsfähig sind.

Bei den Bedarfen für die Unterkunft wird hier ebenfalls – wie beim Bürgergeld - eine einjährige Karenzzeit eingeführt. Die Karenzzeit gilt ausschließlich für die Bedarfe für Unterkunft. Für die Bedarfe für Heizung bleibt es damit auch während der Karenzzeit bei den angemessenen Aufwendungen.

Darüber hinaus treten zum neuen Jahr für das SGB XII Veränderungen bei der Berücksichtigung von Einkommen und Vermögen in Kraft. So wird der Vermögensschonbetrag von bisher 5.000 Euro auf 10.000 Euro angehoben. Ab dem neuen Jahr wird zudem ein angemessenes Kraftfahrzeug dem „geschützten Vermögen“ im SGB XII zugeordnet. Angemessen ist ein Kraftfahrzeug, wenn es einen Verkehrswert von 7.500 Euro nicht überschreitet. Die Erhöhung der Einkommens- und Vermögensgrenzen wird wohl insbesondere bei Rentnerinnen und Rentnern dazu führen, dass Betroffene, die bislang keine Leistungen erhielten, nunmehr einen Anspruch haben.

Quelle und weitere Informationen finden Sie unter: https://www.bmas.de/DE/Service/Presse/Pressemitteilungen/2022/das-aendert-sich-2023.html

Kindergeld und Kinderzuschlag

Ab dem 1. Januar 2023 erhöht sich das monatliche Kindergeld für das 1., 2. und 3. Kind auf 250 Euro. Für weitere Kinder werden wie bisher monatlich 250 Euro gezahlt. Die bisher geltende Staffelung wird aufgegeben. Eine Familie mit zwei Kindern erhält somit jährlich 744 Euro mehr.

Ebenfalls zum 1. Januar 2023 steigt der monatliche Höchstbetrag beim Kinderzuschlag pro Kind von 229 Euro auf 250 Euro. Der Kinderzuschlag ist eine Leistung für Familien mit kleinem Einkommen. Den Kinderzuschlag können Eltern nur bekommen, wenn sie genug für sich selbst verdienen, aber das Einkommen nicht oder nur knapp für ihre gesamte Familie reicht. Zu beachten ist, dass anrechenbares Eltern- und Kindeseinkommen (ohne Berücksichtigung von Kinder- und Wohngeld) den höchstmöglichen Betrag mindert. Weitere Informationen zu dieser Leistung sowie einen Online Antrag finden Sie unter: https://web.arbeitsagentur.de/kiz/ui/start

Wohngeld

Zum 01. Januar 2023 erfolgt eine Wohngeldreform. Das sogenannte WohngeldPlus wird dabei an die Entwicklung der aktuellen Einkommen und der Warmmieten angepasst und erhöht das bisherige Wohngeld  dadurch deutlich. Daneben wird mit einer neuen dauerhaften Heizkostenkomponente im Wohngeld dafür gesorgt, dass die Menschen die steigenden Heizkosten bezahlen können. Außerdem wird eine Klimakomponente eingeführt, um steigende energetische Sanierungskosten in den Mieten abzudecken. Die Heizkosten- und Klima-Komponenten sind als Pauschalen konzipiert, um die Verwaltung zu vereinfachen und Anreize zum Energiesparen zu erhalten. Durch die Reform soll dafür gesorgt werden, dass mehr Haushalte Wohngeld erhalten und dadurch das Entstehen sozialer Härten vermieden wird.

Ob und in welcher Höhe Ihnen gegebenenfalls Wohngeld zusteht, können Sie mit dem Wohngeld-Rechner ermitteln, der eine erste Orientierung gibt. Eine rechtsverbindliche Auskunft zu einem eventuellen Wohngeldanspruch kann jedoch nur Ihre zuständige Wohngeldbehörde geben. Antragsformulare für Wohngeld erhalten Sie bei der örtlichen Wohngeldbehörde der Gemeinde-, Stadt-, Amts- oder Kreisverwaltung. Dort erhalten Sie auch eine umfassende Beratung.

Wohngeldrechner:

https://www.bmwsb.bund.de/Webs/BMWSB/DE/themen/stadt-wohnen/wohnraumfoerderung/wohngeld/wohngeldrechner-2023-artikel.html

Die thüringenweit einheitlichen Wohngeldanträge (PDF-Formular zum Ausfüllen am Computer) finden Sie hier:

zum Antrag für Mieter:

                Wohngeldantrag für den Mietzuschuss (thueringen.de)

zum Antrag für Eigentümer von selbst genutztem Wohnraum:

                Wohngeldantrag für den Lastenzuschuss (thueringen.de)

Bei Fragen oder Problemen im Zusammenhang mit dem neuen Bürgergeld, der Sozialhilfe, dem Wohngeld oder anderen Fragen im Zusammenhang mit der Arbeit Thüringer Behörden können Sie sich gern jederzeit an den Thüringer Bürgerbeauftragten wenden!

 

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Fifteen-minute care calls criticised by Ombudsman as ‘rarely enough’

Date of article: 05/01/2023

Daily News of: 09/01/2023

Country:  United Kingdom - England

Author: Local Government Ombudsmen for England

Article language: en

Councils need to ensure any care visits they arrange give enough time for care workers to do their job properly the Local Government and Social Care Ombudsman has said.

The warning comes after Warrington Borough Council was found to have allocated 15-minute care calls to more than 300 people in the region, despite national guidance stressing these were ‘not usually appropriate’.

In one case, which led to the Ombudsman’s wider investigation, care workers had sometimes stayed for just three minutes, despite the family paying for the full visit.

Michael King, Local Government and Social Care Ombudsman, said:

“At the heart of this investigation are people, often vulnerable, who rely on care visits to give them the dignity and quality of life they rightly deserve.

“We are increasingly looking at complaints from a human rights perspective – and councils need to consider the rights of service users to have a private life when commissioning or delivering care.

“Councils also need to make sure that the care they arrange is sufficient to meet people’s needs. When looking at visits which may require care workers to dress, wash or feed a person, 15-minutes is rarely enough.”

In the case investigated by the Ombudsman, a family initially complained about the care workers from an agency commissioned by the council not staying for the allocated time when visiting a relative with dementia, and about inaccurate invoices provided to them. During the investigation into that complaint, the Ombudsman became concerned about the 15-minute care calls the relative was receiving.

The Ombudsman used its powers to widen an investigation when it appears other people may be affected by similar issues. This led to the Ombudsman finding 313 other people in Warrington had also been receiving these short calls.

The Local Government and Social Care Ombudsman remedies injustice and shares learning from investigations to help improve public, and adult social care, services. In this case the council has agreed to pay the family £500 for the distress it has been put through.

The Ombudsman has the power to make recommendations to improve processes for the wider public. In this case the council will investigate a 10 per cent sample of the people currently receiving 15-minute care calls to see if this is enough to meet their needs. Should this sample review identify anyone who should not be receiving such calls, the council will carry out a full review of all 313 cases.

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